Las mancocomunidades provinciales interinsulares

España cuenta con 47 provincias peninsulares y 3 provincias insulares y solo mediante una ley orgánica se pueden modificar sus límites. Cada provincia cuenta con un número variable de municipios. Se pueden hacer agrupaciones voluntarias de municipios formando así las mancomunidades.

Las mancomunidades se encargan de  la puesta en marcha de obras y de servicios de interés municipal.

En el caso de las Islas Canarias se forman dos Mancomunidades Provinciales Interinsulares: una compuesta por las islas Gran Canaria, Fuerteventura y Lanzarote y la otra está compuesta por las islas La Palma, La Gomera, Tenerife y El Hierro. Cada isla de tiene su propio Cabildo, que tiene las mismas funciones que una Diputación. Cada Mancomunidad Provincial Interinsular tiene su propio presidente que las representa, es el Presidente del Cabildo de isla mayor. Por ejemplo la primera está representada por el Presidente del Cabildo de la isla Gran Canaria, qué se llama Hipólito Suarez, y la otra está representada por el Presidente del Cabildo de la isla Tenerife, qué se llama Fernando Clavijo Batlle.

Tienen la función de representar a España tanto el plan nacional como internacional, por ejemplo promover el turismo, representar las islas en distintas reuniones etc.

 

stefania

 

Realizado por Stefania.

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Elecciones municipales

Los concejales son elegidos por los vecinos del municipio mediante sufragio universal, igual, libre, directo y secreto. Por su parte, Los Alcaldes serán elegidos por los concejales. Este procedimiento no se aplica en aquellos municipios que funcionan en Régimen de Concejo Abierto (los electores eligen directamente al alcalde por sistema mayoritario).

En las elecciones municipales, cada término municipal constituye una circunscripción electoral, eligiéndose a los concejales en función de la siguiente escala:

Hasta 100 residentes: 3

  • De 101 a 250: 5
  • De 251 a 1.000: 7
  • De 1.001 a 2.000: 9
  • De 2.001 a 5.000: 11
  • De 5.001 a 10.000: 13
  • De 10.001 a 20.000: 17
  • De 20.001 a 50.000: 21
  • De 50.001 a 100.000: 25

De 100.001 en adelante: uno más por cada 100.000 residentes o fracción, añadiéndose uno más cuando el resultado sea un número par.

A continuación, vamos a ver un ejemplo para entender esto mejor. Imaginamos que hay 1.232.073 residentes. ¿Cuántos concejales se elegirán?

Lo primero, partimos de 25 concejales ya que es el nivel mayor en la escala (de 50.001 a 100.000 residentes) . En segundo lugar, tendríamos que sumar un concejal más por cada 100.000 residentes. Entonces, ¿cuántos concejales más sumaríamos? Tenemos que hacer grupos de 100.000 en 100.000. Veamos:

  • 100.000 – 200.000: +1
  • 200.000 – 300.000: +1
  • 300.000 – 400.000: +1
  • 400.000 – 500.000: +1
  • 500.000 – 600.000: +1
  • 600.000 – 700.000: +1
  • 700.000 – 800.000: +1
  • 800.000 – 900.000: +1
  • 900.000 – 1.000.000:+1
  • 1.000.000.000 – 1.100.000: +1
  • 1-100.000 – 1.200.000: +1

Como desde 100.000 a 1.200.000 hemos podido hacer 11 grupos sumaríamos 11 concejales más a los 25 que ya teníamos ( 1 concejal por cada 100.000 residentes). Por lo tanto, tendríamos 36 concejales. Por último, por los residentes que nos faltan que son 32.073 sumaríamos un concejal más. Por lo tanto, el resultado final es 37 concejales.

Si el resultado final hubiese salido un número par, se le añade uno más para que el resultado final sea impar y no se pueda dar la igualdad, en este caso, como son 37 concejales no nos haría falta.

 

Realizado por Carmen

NUESTRA COMUNIDAD AUTÓNOMA

 

CLM tiene a 2041 millones de personas viviendo en sus 5 provincias (Ciudad Real, Cuenca, Guadalajara, Toledo y Albacete)

CLM contiene 919 municipios.

El día de CLM es el 31 de mayo, es celebrado este día desde 1984 con origen en la Conmemoración de la Constitución de las primeras Cortes de CLM.

Es curioso saber cuál es el pueblo más jovén de CLM y de España, por cierto se encuentra en Villanueva de la Torre (Guadalajara).

MUNICIPIOS MÁS POBLADOS DE CLM SEGÚN EL INE (2017)

  • Albacete (Albacete) con 172.816 habitantes
  • Guadalajara (Guadalajara) con 84.145 habitantes
  • Toledo (Toledo) con 83.741 habitantes
  • Talavera de la Reina (Toledo) con 83.303 habitantes
  • Ciudad Real (Ciudad Real) con 74.641 habitantes
  • Cuenca (Cuenca) con 54.876 habitantes
  • Puertollano (Ciudad Real) con 48.477 habitantes
  • Tomelloso (Ciudad Real) con 36.281 habitantes
  • Azuqueca de Henares (Guadalajara) con 34.768 habitantes
  • Alcázar de San Juan (Ciudad Real) con 30.943 habitantes
  • Valdepeñas (Ciudad Real) con 30.224 habitantes
  • Hellín (Albacete) con 30.184 habitantes
  • Illescas (Toledo) con 27.332 habitantes
  • Villarrobledo (Albacete) con 25.317 habitantes
  • Almansa (Albacete) con 24.566 habitantes
  • Seseña (Toledo) con 22.992 habitantes

 

Ciudad Real es la provincia más destacada en el ranking, a pesar de que Albacete es la ciudad más poblada de CLM.

 

Realizado por Antonia Chico

El Pleno Municipal

Los órganos necesarios en los grandes municipios son:el pleno,el alcalde,los tenientes de alcalde y la Junta del Gobierno local.
Un pleno municipal es una reunión que se celebra en el Ayuntamiento. Allí los consejales (elegidos por los vecinos)y el Alcalde( es elegido entre los consejales) toman decisiones de interés general para el pueblo.
El pleno puede entre muchas otras cosas  elegir o destituir al Alcalde,puede aprobar la plantilla de personal y la relación de puestos de trabajo y determinar los recursos propios de carácter tributario y aprobar o modificar los presupuestos para los planes urbanísticos.
Realizado por Estefania

Ministerio de Educación y Formación Profesional. Funciones y Organigrama.

 

El Ministerio de Educación y Formación Profesional es el Departamento de la Administración General del Estado encargado de la propuesta y ejecución de la política del Gobierno en materia educativa y de formación profesional, incluyendo todas las enseñanzas del sistema educativo excepto la enseñanza universitaria, sin perjuicio de las competencias del Consejo Superior de Deportes en materia de enseñanzas deportivas.

Asimismo, le corresponde a este Departamento el impulso de las acciones de cooperación y, en coordinación con el Ministerio de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación, de las relaciones internacionales en materia de educación no universitaria.

Su estructura orgánica es la siguiente:

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Realizado por Clara

DERECHOS FUNDAMENTALES EN LA CONSTITUCION

 

En el 40 aniversario de la constitución me ha parecido oportuno escribir un pequeño articulo relacionado con los derechos fundamentales contemplados en la Constitución Española y mas en concreto los tribunales internacionales que velan para su cumplimiento.

Recordamos que los derechos fundamentales aparecen reflejados en la constitución en el titulo 1 de la misma.

En concreto el articulo del que nacen todos los derechos fundamentales es el art.13 Todas las personas nacen libres e iguales ante la ley, recibirán la misma protección y trato de las autoridades y gozarán de los mismos derechos, libertades y oportunidades sin ninguna discriminación por razones de sexo, raza, origen nacional o familiar, lengua, religión, opinión política o filosófica. Y a partir de ahí se desarrollan los demás.

Existen diversos tribunales Internacionales para asegurar los principios del Convenio de Roma, Tratado de Niza y la Carta de Derechos Fundamentales de la UE

  1. Tribunal Europeo Derechos Humanos: se trata de un Tribunal para los miembros integrantes de la Unión Europea, cuyas características básicas son las siguientes: independencia de sus jueces frente a los estados con mandatos de 6 años, pelo organizado por todos sus miembros, comités formados por 3 jueces, salas en la que hay 7 jueces por cada una, y la gran sala formada por 17 jueces incluyendo presidente y los presidentes de las salas.
  2. Consejo Internacional de Justicia o Corte Internacional de Justicia (1943): se trata de un órgano judicial con sede en La Haya y compuesto por 15 miembros (nunca 2 personas de un mismo Estado). Resuelve Controversias internacionales.

 

  1. Tribunal de Justicia Europeo: Los derechos humanos de Niza son los referentes para este tribunal.

 

Pedro Jesús Campos

 

CONGRESO APRUEBA EL PROYECTO DE LEY QUE REVERTIRÁ LOS RECORTES EDUCATIVOS

En esta semana se ha aprobado una enmienda del Grupo Parlamentario Popular en la que se plantea la supresión de tres medidas en materia de educación, aprobadas por el anterior Gobierno. Las medidas a suprimir los siguientes:

Ø  Aumento de la jornada lectiva de los docentes a 25 horas en Infantil y Primaria y de 20 en Secundaria.

Ø  Aumento de alumnos en las aulas de un 20%.

Ø  Espera de 10 días lectivos para proporcionar un funcionario interino ante la baja de profesores titulares.

Estas medidas han sido revocadas y sustituidas por una disminución de la jornada lectiva de los docentes a 18 horas, disminución del número de alumnos por aula y entrada inmediata de un funcionario sustituto.

Tras conocer estos datos creo que la reducción de la jornada lectiva sería un cambio favorable ya que los profesores podrían organizar mejor sus clases, a la vez que se generaría empleo ya que sería necesaria la contratación de más profesores.

En cuanto a la segunda medida, pienso que un 20% más de alumnado no suponen un gran cambio en la calidad de la enseñanza pero facilitan que un número de personas tengan la oportunidad de acceder a los estudios que deseen.

Por último, el cambio en la tercera medida me parece razonable ya que es una forma de que los alumnos no pierdan tantas clases y además se genera empleo.

 

Realizado por Pilar Fernández

Las diferencias más notables entre algunas comunidades autónomas

Como dato curioso encontrado las tres comunidades autonomas más ricas y más pobres.

Las más ricas:
– En cabeza encontramos a Madrid con un PIB per capita del 128%.
– Le sigue País Vasco con un PIB per capita del 122%.
– Y en tercera posicion se encuentra Navarra con un PIB per capita 116.

Las más pobres:
– En cabeza encontramos Extremadura con un PIB per capita solo del 65%.
– En según y tercer lugar se encontrarían Andalucia y Melilla con un PIB per capita del 70%.

Castilla-La Mancha (Nuestra comunidad) se encontraría entre las regiones de las pobres con un PIB per capita de 76%.

Realizado por Lukas

SEGÚN LA LEY ORGÁNICA DE FINANCIACIÓN DE LAS CCAA, ¿QUÉ IMPUESTOS PUEDEN SER CEDIDOS A LAS CCAA?

En relación al artículo 11 de la Ley Orgánica de Financiación de las CCAA.

Solo pueden ser cedidos a las CCAA los siguientes impuestos:

  • Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas, con carácter parcial con el límite máximo del 50%.
  • Impuesto sobre el Patrimonio.
  • Impuesto sobre Transmisiones Patrimoniales y Actos Jurídicos Documentados.
  • Impuestos sobre Sucesiones y Donaciones.
  • Impuestos sobre el Valor Añadido, con carácter parcial con el límite máximo del 50%.
  • Los Impuestos Especiales de Fabricación, con carácter parcial con el límite máximo del 58% de cada uno de ellos, excepto el Impuesto sobre la Electricidad y el Impuesto sobre Hidrocarburos.
  • El Impuesto sobre la Electricidad.
  • El Impuesto Especial sobre Determinados Medios de Transporte.
  • Los Tributos sobre el Juego.
  • El Impuesto sobre Hidrocarburos, con carácter parcial con el límite máximo del 58% para el tipo estatal general y en su totalidad para el tipo estatal especial y para el tipo autonómico.

Realizado por María Mateo

GOBIERNO ABIERTO Y TRANSPARENTE

La ciudadanía y la sociedad demandan cada vez una mayor información sobre las distintas actuaciones que se realizan desde los poderes públicos; aspiran al libre uso de la información pública de una forma fácil y accesible; y pretenden conocer qué, quienes, cómo, cuándo y cuánto gastan los responsables en las diversas políticas que desarrollan.

La transparencia es un indicador fundamental de la calidad de los gobiernos democráticos.

La transparencia se ha convertido en un indicador fundamental de la calidad de los gobiernos que aspiran a considerarse democráticos y en presupuesto necesario para que los ciudadanos puedan ejercer su valoración y una verdadera intervención participativa.

Realizado por Laura del Olmo